FECHA DE PUBLICACIÓN: Lunes 1
de Junio, 2020.
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Miércoles
3 de Junio, 2020.
TEMA: Tipos de esquemas.
SUBTEMA: CUADROS SINÓPTICOS.
Durante la sesión anterior se explicó un nuevo tipo
de esquema, que recibe el nombre de cuadro sinóptico del cual se dijo que es
una forma visual que sirve para resumir y organizar las ideas de un tema el
cual se puede separar por subtemas con el objetivo de comprenderlo mejor.
Como características generales de este tipo de
esquemas, los cuadros sinópticos se distinguen por usar llaves que se utilizan
como conectores de ideas para organizar la información partiendo del tema y
presentando los subtemas a tratar. También es importante recordar que en este
tipo de esquemas se presentan las ideas principales por medio de una llave y si
se necesita agregar una idea secundaria como ejemplos se debe abrir una nueva
llave para colocar la información.
Pasando a las actividades del día de hoy emplearan
las etapas del proceso de escritura, pero antes de esto debemos saber que escribir
es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o
cualquier otra superficie.
La escritura se utiliza de manera informal para
comunicar información más o menos relevante, como una conversación a través de
un programa de mensajería instantánea entre dos amigos. Por otro lado, también
se emplea con un propósito formal en los negocios, en ámbitos legales e
institucionales, en escenarios laborales y otros. Incluso, también es
largamente utilizada como medio de comunicación entre dos individuos con fines
emotivos, como una carta o un poema de amor.
Las etapas del proceso de escritura son:
Planeación: Es la etapa en la que el
emisor selecciona un tema a desarrollar, tomando en cuenta su intención comunicativa, así como
términos, formas y frases que sean adecuadas a su receptor.
Organización:
En esta
fase se esquematizan los contenidos, ideas y fuentes.
Redacción: Se comienza a escribir el
borrador de nuestro trabajo.
Revisión: Se hace una lectura del
texto para verificar que se cumpla con la intención. Se agregan signos de
puntuación, se suprimen las ideas
irrelevantes y se adecúa a un posible lector.
Reescritura: Volver a escribir teniendo
en cuenta las correcciones.
Estilo: Modo personal que utiliza
cada individuo para expresarse.
ACTIVIDADES:
INSTRUCCIÓN 1: A partir de
la información que se menciona anteriormente sobre lo que es escribir y las
etapas del proceso de escritura realiza un cuadro sinóptico.
INSTRUCCIÓN 2. Aplica las etapas
del proceso de escritura a partir de la información que se proporciona en el
siguiente video.
Cómo el azúcar afecta el cerebro
- Nicole Avena
Etapas del
proceso de escritura
Planeación:
1.
Ver, escuchar y analizar la información que se proporciona en el video.
2.
Identificar su intención comunicativa respondiendo a la pregunta ¿Qué
quiere lograr el autor del video con esta información?
3.
Escribir 10 palabras clave del tema.
Organización:
1.
Realizar un cuadro sinóptico con
la información que se proporciona sobre cómo afecta el azúcar a nuestro cerebro.
Redacción: Comienza a escribir el
borrador del texto anotando un título, subtítulos, explicaciones, párrafos,
ejemplos, etc…
Revisión: Se hace una lectura del
texto para verificar que se cumpla con la intención. Se agregan signos de
puntuación, se suprimen las ideas irrelevantes.
Reescritura: Se debe volver a escribir
teniendo en cuenta las correcciones.
Estilo: Modo personal que utiliza
cada individuo para expresarse.
INSTRUCCIÓN 3. Realiza una infografía
a partir de la información que se proporciona en el video.
No hay comentarios:
Publicar un comentario