ACTIVIDAD 3. MIÉRCOLES 22 - ABRIL - 2020.

Nombre del alumno:

Fecha:

Subtema: El tipo de narrador o voz narrativa.

INSTRUCCIÓN 1: Lee la siguiente información y subraya las palabras claves de cada explicación.

Para dar cuenta de la historia de alguien, incluyendo la propia en el caso de la autobiografía, se puede elegir un narrador en primera, en segunda o en tercera persona.

Primera persona

1.  En la primera persona del singular la enunciación se puede presentar usando un “yo” como voz narrativa.

Ejemplo: “Esa tarde cometí un abuso del cual ninguno de mis amigos habría sido capaz. A la salida del Café Colombia, junto a la librería, me empareje con don Ramón Vinyes, el viejo maestro y librero catalán, y le pedí prestados diez pesos. Solo tenía seis”.

2.  En la primera persona del plural el relato aparece narrado por un “nosotros”, una voz que comunica la percepción de que los acontecimientos tienen un grupo al que el protagonista pertenece.

Ejemplo: “Los niños teníamos entonces la ilusión de hacer pelotas con las nieves perpetuas y jugar a la guerra en las calles abrasantes. Pues el calor era tan inverosímil, sobre todo durante la siesta, que los adultos se quejaban de él como si fuera una sorpresa de cada día”

Segunda persona

1.    Algunas veces se utiliza en las autobiografías usando un “tú” como voz narrativa, con esta voz se genera una especie de diálogo del personaje con él mismo.

Ejemplo: “Tu madre se afana en terminar de ordenar la sala y el comedor. Sus amigas no tardan en llegar. Las observas acomodar las deliciosas galletas Surtido Rico en un platón, sacar las tazas y los platillos de la vajilla elegante, la que tiene corazoncitos…”

Tercera persona

1.    La enunciación se efectúa presentando a los personajes como él, ella, ellos, ellas. Se usa en las autobiografías cuando se recupera lo que se recuerda y los pasajes vividos como si fueran experiencias de otros o como si fueran sacados de un cuento o narración contados por otro. En la autobiografía el emisor ha vivido los sucesos, pero los cuenta como si pudiera verse a sí mismo como otro.

Ejemplo: “Dado que poseía un talento especial para el grabado, y no sin haberse visto obligado a superar una empecinada oposición familiar, su padre le permitió ingresar, a los dieciséis años, en el taller profesional de Trinidad Pedroso, prestigiado maestro de quien aprendió los principios, métodos y secretos del arte litográfico”.

INSTRUCCIÓN 2: Lee la siguiente es la biografía de “Alonso de Ercilla y Zúñiga”. En ella podrás encontrar, de forma resumida, la historia de este destacado escritor.

BIOGRAFIA DE ALONSO DE ERCILLA Y ZÚÑIGA

Nació el 7 de agosto de 1533 en Madrid, España, y murió en la misma ciudad en 1594. Su padre fue Fortún García de Ercilla y su madre Leonor de Zúñiga, quien fuera la guardacama de la infanta María.

Habiendo quedado viuda cuando Alonso tenía 1 año de edad, Leonor consiguió ubicarlo como paje del Príncipe Felipe, futuro Rey de España.

La permanencia de Ercilla en la Corte, le permitió adquirir los conocimientos entregados por el preceptor de pajes, el latinista Cristóbal Calvete de la Estrella. El estudio de clásicos como Virgilio y Lucano, y la lectura de otros autores como Garcilaso, Dante, Ariosto y Boccaccio, conformaron su universo intelectual, que incluyó también la Astronomía y la Astrología. Su educación se complementó con una serie de viajes que hizo acompañando a Felipe II a Flandes, Viena e Inglaterra.

Ercilla llegó a América en 1556 y a Chile en 1557. Aquí fue testigo de la resistencia indígena, experiencia que plasmó en su obra La Araucana. Regresó a Lima en 1559 y en 1563, a España. En la capital imperial retornó a la Corte, donde recibió el hábito de la Orden de Santiago y contrajo matrimonio con María Bazán, enlace que le dio independencia económica.

INSTRUCCIÓN 3: Imaginemos, ahora, que Alonso de Ercilla y Zúñiga ha escrito su autobiografía. Escríbela utilizando los diferentes tipos de narrador (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA PERSONA)